Portal de las Niñas en las TIC

¿Por qué un portal sobre niñas en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)?
 

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¿Ha pensado alguna vez desarrollar una carrera en las TIC? ¿No sabe cómo empezar? Este portal proporciona información práctica sobre programas de becas, prácticas, oportunidades de formación, redes en línea, actividades del día de las niñas en las TIC y otros recursos. ¿Por qué buscar en el sector de las TIC? Una buena razón es la necesidad prevista de profesionales cualificados y el hecho de que muchas empresas y organizaciones están buscando activamente contratar a mujeres de alta cualificación técnica. Este portal está pensado para que se animen las niñas y mujeres jóvenes a prepararse para una carrera en las TIC, e informar a los padres, profesores y otros interesados acerca de la razón por la cual la preparación para una carrera en las TIC es bueno para ellas, bueno para las empresas y bueno para las sociedades.
¿Qué es el Día de las niñas en las TIC?

A pesar de las evidentes ventajas, muchas niñas ni siquiera se llegan a plantear una carrera en las TIC. Hay una falta de información entre las estudiantes, profesores y padres de lo que una carrera en las TIC puede ofrecer. Las actitudes pueden cambiar cuando se invita a niñas a visitar empresas y agencias gubernamentales para conocer profesionales de las TIC y ver cómo es la vida en el trabajo. Por esta razón, los miembros de la UIT, en la Resolución 70 de su Conferencia de Plenipotenciarios (Guadalajara, 2010), acordaron establecer el Día de las niñas en las TIC el cuarto jueves de abril de cada año.
En 2012, organizadores del Día de las Niñas en las TIC del mundo entero encontraron nuevas posibilidades innovadoras de celebrar ese día, aumentar la sensibilización sobre las oportunidades que ofrece el sector de las TIC y convencer a niñas y jóvenes mujeres de que las carreras en las TIC pueden ser para ellas. Todos los interesados crearon sus propios eventos, adaptados a sus necesidades y sus medios, en los cuales participaron en la mayoría de los casos entre 20 y 500 niñas. Un país organizó más de 1 000 eventos gracias a un apoyo gubernamental generalizado de alto nivel y a financiaciones público-privadas. En total casi 90 países organizaron eventos en el que participaron más de 30 000 niñas en todo el mundo.
¿Por qué no tratamos de interesar a aún más niñas y jóvenes mujeres en el Día Internacional de las Niñas en las TIC de 2013? Algunos países organizarán eventos nacionales, ya sea en escuelas o empresas TIC, otros quizá organizarán varios eventos regionales, mientras que algunos organizarán por primera vez el evento Día de las Niñas en las TIC en su país.
GirlsinICT

 

Google Play for Education: Lo mejor de Google para la educación

La educación es sin duda uno de los puntos más importantes de nuestras vidas, y desde Google lo saben, por ello lanzan Google Play for Education, que reúne lo mejor que podemos encontrar en Google Play orientado al sector de la educación.
Básicamente, reúne todas las aplicaciones y contenidos que entran dentro del sector de la educación y están orientados a los mas jóvenes. Se trata de una tienda orientada a maestros y profesionales de la educación, que reciben así una ayuda importante en esta nueva era de usuarios conectados desde pequeños.
Además de esto, Google Play for Educations añade varias herramientas muy útiles para los maestros. Por ejemplo, pueden instalar remotamente una aplicación en todos los dispositivos Android de los alumnos en los que se haya iniciado sesión con la cuenta del centro. Lo mismo ocurre con el pago de apps, pues en lugar de tener que introducir una tarjeta de crédito en cada dispositivo, el centro puede adquirir desde una cuenta principal un número determinado de licencias que después instalará remotamente en los dispositivos deseados. Para estas funciones es necesario que también usen Google Apps for Education.
Por último, Google se ha asociado con organismos como la NASA para lanzar más aplicaciones de calidad e interesantes para el sector educativo y así promover el uso de Google Play for Education.
Google Play for Education estará disponible este otoño en todo el mundo, pero puedes leer más en su página web oficial mientras tanto.
Más información | Google for Education

Google Education on Air

¿Pizarra en tiempo Real? Real Time Board

Real Time Board es una herramienta online para realizar pizarras colaborativas, ¿otra más? Sí, pero permite:
-Realizar tormentas de ideas en tiempo real, de manera colaborativa.
-Unir varias pantallas, convirtiendo la pizarra en una presentación tipo "Prezi"
-Trabajar con imágenes guardadas en Google drive

¿Cómo empezar?
Está todavía en fase beta, te puedes registrar o acceder a través de tu cuenta en Google o Facebook.
¿Para qué sirve?

Herramienta colaborativa, permite realizar una tormenta de ideas sin necesidad de coincidir temporal ni espacialmente. Puedes escribir, dibujar y añadir imágenes o enlaces:

• Para crear tormentas de ideas
• Mapas mentales y conceptuales
• Compartir, a través de la invitación.

¿Cómo funciona?

Después de registrarte, debes crear un tablero (board), ponerle nombre y elegir entre hacerlo público o mantenerlo como privado.
Una vez creado, debido a la gran cantidad de medios que el programa pone a tu disposición, permite:

• Subir imágenes
• Dibujar
• Escribir
• Poner notas adhesivas
• Enmarcar o colocar figuras
• Enlazar ideas y visualizarla como una presentación. Para ello, debes pinchar en la pantalla de presentación y añadir los enlaces. Te permitirá en cada una de las diapositivas adecuar el tamaño.
• Chatear con los colaboradores
• Ventajas
  Facilidad de registro y de uso.
  Facilidad para trabajar colaborativamente, permitiendo compartir o no.
  Puedes conectar con los colaboradores a través de un chat
  Trabaja con google drive
  Además, puedes hacer presentaciones.
  Posiblemente haya versión móvil
  Fuente :En la Nube TIC

Lista de reproducciiòn de Real Time Board

12 Vídeos de YouTube que cada educador en línea debe ver

¿Cuáles son los beneficios para el instructor y alumno en el contexto de la educación abierta y los recursos educativos abiertos (OER)? ¿Cómo puede una escuela de aprendizaje mixto aumentar los logros de sus alumnos? ¿Cómo podemos diseñar escuelas para el aprendizaje en el siglo XXI? ¿Cómo serán las aulas futuras? ¿Cuáles herramientas y recursos utilizará el educador del siglo XXI?

Fuente :e-learning Industry

1.-The Future Starts Now – 2012 edition (el futuro empieza ahora)

El Centro noruego de las TIC en la Educación (www.iktsenteret.no). El objetivo de este centro es de aportar en la realización y desarrollo de la política de las TIC. También, colaborará con instituciones públicas y privadas relevantes. El centro participará también en la colaboración internacional.

2.-George Siemens’ interview on MOOCs and Open Education

Dr George Siemens habla de MOOCs y sus beneficios para el instructor y alumno en el contexto de la educación abierta y los OER. Dr Siemens también da consejos para personas que desean realizar un curso MOOC (Massive Open Online Course).

3.-Carpe Diem Schools (Aprovecha el momento)
La escuela Carpe Diem Collegiate High School es una escuela de aprendizaje mixto que combina la educación face-to-face, tecnología y oportunidades amplias de aprendizaje con el propósito de aumentar los logros de los alumnos. Carpe Diem funciona...ahora es tu turno de “aprovechar el momento”.



4.- The Voice of the Active Learner (La Voz del aprendiz activo)
Un proyecto colaborativo por Blackboard y JESS3. Para leer más sobre Active Learner puedes visitar: http://bit.ly/MZbYpD


5.- Katy ISD – A New Vision for Mobile Learning(Una nueva mirada del aprendizaje mòvil)
En 2011, Katy Independent School District en colaboración con Cisco, lanzó la fase final de una transformación tecnológica. Aprende cómo Katy ISD realizó su visión para la transformación educativa con BYOD, una estrategia de aprendizaje móvil. Aprende más y imprime el estudio de caso de Katy ISD: http://bit.ly/OPbFs9

6.- Case Study – Wilfrid Laurier University – BlackBerry (Estudio de caso)
Wilfrid Laurier University ayuda la preparación de los estudiantes de MBA para el mundo empresarial con los smartphones de BlackBerry.

7.- Designing Schools for 21st Century Learning (Diseñanado Escuelas del siglo XXI)
Presentado en la 86a Conferencia y Exposición Anual del CEFPI. La Fundación Pearson y el Mobile Learning Institute con Randall Fielding, Presidente, Fundador, Fielding Nair International

8.- Classroom of Tomorrow (Salòn de Clases del Mañana)
Classroom of Tomorrow obtuvo una mención honorífica en el Festival de Cine de Escuelas Católicas de Edmonton en 2012 (Edmonton Catholic Schools Film Festival). En esta película, Csaba, Matt, Miguel y Phillip suscitar reacciones de la parte de la audiencia con sus ideas intrigantes. A lo mejor inspirará y promocionará las posibilidades para combinar los pensamientos e ideas humanos con los que no son realistas en nuestra sociedad. Los talentos de los chicos en los efectos speciales te dejarán preguntándote sobre lo que es real y lo que fue generado por ordenador.

9-Tools and Resources for the 21st Century Educator(Herramientas y recursos para el educador del siglo XXI)
Una compilación de herramientas para educadores que desean integrar la tecnología en las aulas. Visita el Digital Frontline para obtener más ideas sobre la educación en el siglo XXI. 

10.- Thomas Suarez: A 12-year-old app developer Thomas Suàrez Niño de 12 años que desarrollò su primera App)
A la mayoría de los 12 años de edad les gusta jugar con videojuegos. Thomas Suarez aprendió sólo cómo crearlos. Después de desarrollar aplicaciones para iPhone como Bustin Jeiber, un juego whack-a-mole, ahora utiliza sus habilidades para ayudar a otros chicos a ser desarrolladores. (Filmado en TEDxManhattanBeach).

11.- A Vision of 21st Century Teachers (Una Visiòn de losmaestros del siglo 21)
Dieciocho instructores de aula hablan sobre el tema de la integración tecnológica y las habilidades de los alumnos.

12.-Maya g3 talks about blogging
La alumna comparte su blog, lo describe, habla sobre los comentarios que recibe y cómo se siente.

Aulas Virtuales en la formaciòn Docente

En el marco del IV Seminario Gratuito organizado por la USMP Virtual estuvimos cubriendo dicho evento y tomando algunas declaraciones de la Lic. Ysabel Peralta Miranda ponente de dicho seminario :

4 mayo usmp virtual ok[1] from William Vegazo

 

Observa la entrevista
 
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