CIENCIA. PREMIO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA 2011
CIENCIA. PREMIO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA 2011
MADRID [REUTERS]. Los neurocientíficos Joseph Altman, Arturo Álvarez-Buylla y Giacomo Rizzolatti fueron distinguidos el miércoles con el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2011 por sus trabajos sobre neuronas que permitirían tratar enfermedades cerebrales.
MUCHAS ESPERANZAS
El jurado, al anunciar el galardón, destacó que sus descubrimientos sobre la regeneración de neuronas en los cerebros adultos y las llamadas neuronas espejo abrían una ventana al tratamiento de enfermedades como el Alzheimer o el autismo.
“Los descubrimientos de estos tres investigadores se encuentran entre los hallazgos más importantes de la neurobiología, cambiando nuestra forma de entender el cerebro”, dijo el jurado reunido en la ciudad española de Oviedo.
Y “abren nuevos caminos para el tratamiento de enfermedades neurodegenerativas, como el Alzheimer y el Parkinson, así como para la comprensión y posible tratamiento del autismo”.
Las investigaciones del estadounidense Altman y el mexicano Álvarez-Buylla se centran en la llamada neurogénesis, o regeneración de neuronas en cerebros adultos; mientras que Rizzolatti, italiano de origen ucraniano, descubrió las neuronas espejo, que permiten explicar la imitación y la empatía.
Este es el cuarto de los ocho premios Príncipe de Asturias que se conocen este año, después del de Comunicación y Humanidades; el de las Artes; y el de Ciencias Sociales.
Más de Arturo ALvarez-Ruylla
jueves, 26 de mayo de 2011
miércoles, 25 de mayo de 2011
webcast para el área de CTA
"Lo mejor de nosotros en Aula 2.0" :
Ponencia del 25 de Mayo en el marco del encuentro "Lo Mejor de Nosotros del Aula 2.0" en la cual explico las bondades y ventajas de aplicar una de las herramientas de la web 2.0 como es el webcast para desarrollar la capacidad de la comprensión de la Información para el área de CTA con temas de ciencia, tecnología y ambiente con los alumno(a)s de EBR de menores en la I:E Fernando Carbajal Segura en Lima Perú.
Qué es un webcast? :
Ponencia del 25 de Mayo en el marco del encuentro "Lo Mejor de Nosotros del Aula 2.0" en la cual explico las bondades y ventajas de aplicar una de las herramientas de la web 2.0 como es el webcast para desarrollar la capacidad de la comprensión de la Información para el área de CTA con temas de ciencia, tecnología y ambiente con los alumno(a)s de EBR de menores en la I:E Fernando Carbajal Segura en Lima Perú.
Qué es un webcast? :
Estudio de la Competencia digital :
Capacidad comprensión de la Información :
Webcast para el área de CTA:
Capacidades de CTA:
domingo, 15 de mayo de 2011
Educasting una Alternativa de Aprendizaje a través de los Podcast
Recientemente se realizó una conferencia sobre la Educación a Distancia, en la Universidad de Puerto Rico, en Cayey. La conferencia marcó el inicio a la semana educativa.
El rector Dr. Juan Varona informó los retos que tiene la educación actual y cómo la educación a distancia permite transformar los entornos universitarios.
El Profesor Alfredo Calderón compartió sobre el uso de las plataformas Moodle y Blackboard. Calderón comparó los beneficios y capacidades de ambas plataformas de E-Learning.
Por su parte, la profesora Ann Rivera informó sobre el aprendizaje a través de Podcast, una herramienta que permite que a través de un mp3 o computadora, escuchas conferencias de diversos educadores a través del mundo.
Además, Rivera presentó su proyecto en colaboración con Puentes al Mundo (Podcasting educativo y radio Internet para difundir temas relacionados con la educación la sociedad).
La Profesora Dámaris Velázquez, maestra del Departamento de Educación, informó cómo su proyecto transformó la vida de los educadores al utilizar herramientas de tecnología y web 2.0.
Informó cómo la tecnología puede reformar el sistema educativo y prevenir la deserción escolar.
La Dra. Carmen Betancourt dialogó sobre el perfil del profesor a distancia, los nuevos retos que se enfrentan y las transformaciones que deben tener para lograr estar al día en la era digital.
La actividad culminó con la profesora Jeanette Delgado, fundadora de EducaPR donde dialogó sobre los entornos personales de aprendizaje (Personal Learning Environments, PLE) y cómo el uso de las redes sociales, plataformas educativas y EducaPR puede transformar al educador, permitirle lograr su aprendizaje y fomentar el aprendizaje para toda la vida.
La conferencia contó con educadores de otros países que participaron a través del chat y twitter, utilizando las redes sociales como herramienta para fomentar la comunicación, aprendizaje en la era digital.
La Red EducaPR es una organización sin fines de lucro que promueve las destrezas de literacia digital en Puerto Rico. Educadores, profesores universitarios se unen en un solo fin: promover la tecnología, Internet y web 2.0 en la educación. La actividad contó con el auspicio de Techys, EdNet, APAD y el Recinto Universitario de Cayey.
El rector Dr. Juan Varona informó los retos que tiene la educación actual y cómo la educación a distancia permite transformar los entornos universitarios.
El Profesor Alfredo Calderón compartió sobre el uso de las plataformas Moodle y Blackboard. Calderón comparó los beneficios y capacidades de ambas plataformas de E-Learning.
Por su parte, la profesora Ann Rivera informó sobre el aprendizaje a través de Podcast, una herramienta que permite que a través de un mp3 o computadora, escuchas conferencias de diversos educadores a través del mundo.
Además, Rivera presentó su proyecto en colaboración con Puentes al Mundo (Podcasting educativo y radio Internet para difundir temas relacionados con la educación la sociedad).
La Profesora Dámaris Velázquez, maestra del Departamento de Educación, informó cómo su proyecto transformó la vida de los educadores al utilizar herramientas de tecnología y web 2.0.
Informó cómo la tecnología puede reformar el sistema educativo y prevenir la deserción escolar.
La Dra. Carmen Betancourt dialogó sobre el perfil del profesor a distancia, los nuevos retos que se enfrentan y las transformaciones que deben tener para lograr estar al día en la era digital.
La actividad culminó con la profesora Jeanette Delgado, fundadora de EducaPR donde dialogó sobre los entornos personales de aprendizaje (Personal Learning Environments, PLE) y cómo el uso de las redes sociales, plataformas educativas y EducaPR puede transformar al educador, permitirle lograr su aprendizaje y fomentar el aprendizaje para toda la vida.
La conferencia contó con educadores de otros países que participaron a través del chat y twitter, utilizando las redes sociales como herramienta para fomentar la comunicación, aprendizaje en la era digital.
La Red EducaPR es una organización sin fines de lucro que promueve las destrezas de literacia digital en Puerto Rico. Educadores, profesores universitarios se unen en un solo fin: promover la tecnología, Internet y web 2.0 en la educación. La actividad contó con el auspicio de Techys, EdNet, APAD y el Recinto Universitario de Cayey.
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