En esta oportunidad contamos con la presencia de los alumnos del 2º "A" del FCS 6039 que estudian el área de CTA; para compartir el siguiente programa dedicado a las Moléculas Biológicas.
lunes, 14 de junio de 2010
lunes, 17 de mayo de 2010
Emisiones de prueba en spreaker
Quiero compartir con todos Uds. estas emisiones en el portal de podcasting y de Radio en vivo con un par de programas acerca del Medio ambiente y la biodiversidad el 1º de ellos y el 2º sobre los maravillosos años 60´s, 70´s y 80´s que tuvo la grata presencia de una invitada muy querida desde Mar del Plata Argentina se trata de Sonia Rodrigues Taboada.
Día 17 de mayo:
Anos60_70_80
Maravillosos años 60´s, 70´s, 80´s :
Día 18 de Mayo : Tema Informe del PNUMA y el Derrame de petróleo en el Golfo de México
Día 17 de mayo:
Biodiversidad y Medio Ambiente on Spreaker
¿Cómo pudimos sobrevivirsin la tecnología de hoy?Ecología y Medio ambiente on Spreaker
Maravillosos años 60´s, 70´s y 80´s :Anos60_70_80
Maravillosos años 60´s, 70´s, 80´s :
Día 18 de Mayo : Tema Informe del PNUMA y el Derrame de petróleo en el Golfo de México
sábado, 17 de abril de 2010
Transmitierra 2010
Magnifica oportunidad de compartir con la comunidad de Iberoamérica y del Mundo, la charla de apertura que por el Día Mundial de la Tierra (22 de abril) en el portal de Puentes AL Mundo: http://www.puentesalmundo.net/ este miércoles 21 de abril desde las 19:00 (Lima-Bogotá-Quito) link a tu hora local en dicha conferencia conversaré sobre "Las Huellas Ecológicas" que se presenta en detalle en mi blog elmundodelaciencia .
jueves, 15 de abril de 2010
Bebidas alcohólicas
Porqué no debemos consumirlas con exceso
Alcohol Conducción :
Efectos fisiológicos y neurológicos del consumo de alcohol :
¿Qué es una bebida alcohólica?
Las Bebidas Alcohólicas
...y en el Perú:
El alcohol, específicamente el etanol, es una sustancia que se consume en forma de bebidas alcohólicas y está ampliamente difundida alrededor del mundo. Sin embargo, el etanol también es utilizado como producto de uso médico, es decir, como antiséptico externo de baja potencia.
El alcohol se obtiene por un proceso de fermentación o destilación de diversos granos, frutos o plantas (uvas, manzana, cebada, caña de azúcar, etc.). El alcohol en estado puro no tiene color y las bebidas alcohólicas toman su color de acuerdo al ingrediente que se use para prepararlas o elaborarlas.
Bebidas Informales
Uno de los problemas más serios en la industria de las bebidas alcohólicas en el Perú, y probablemente en otros países de la región, es la comercialización de bebidas informales y/o adulteradas.
El consumo de alcoholes informales alcanza el 32% del volumen total de alcohol consumido en el Perú, con los consiguientes daños a la salud de las personas que los consumen, ya que no garantizan su salubridad e higiene. Las condiciones de elaboración, almacenamiento y comercialización son dramáticamente precarias.
Encuesta :
Más de 1 millón y medio de peruanos son alcohólicos
Alcohol Conducción :
Efectos fisiológicos y neurológicos del consumo de alcohol :
¿Qué es una bebida alcohólica?
Las Bebidas Alcohólicas
...y en el Perú:
más de 1 millón y medio de peruanos son alcohólicos :
El alcohol, específicamente el etanol, es una sustancia que se consume en forma de bebidas alcohólicas y está ampliamente difundida alrededor del mundo. Sin embargo, el etanol también es utilizado como producto de uso médico, es decir, como antiséptico externo de baja potencia.
El alcohol se obtiene por un proceso de fermentación o destilación de diversos granos, frutos o plantas (uvas, manzana, cebada, caña de azúcar, etc.). El alcohol en estado puro no tiene color y las bebidas alcohólicas toman su color de acuerdo al ingrediente que se use para prepararlas o elaborarlas.
Bebidas Informales
Uno de los problemas más serios en la industria de las bebidas alcohólicas en el Perú, y probablemente en otros países de la región, es la comercialización de bebidas informales y/o adulteradas.
El consumo de alcoholes informales alcanza el 32% del volumen total de alcohol consumido en el Perú, con los consiguientes daños a la salud de las personas que los consumen, ya que no garantizan su salubridad e higiene. Las condiciones de elaboración, almacenamiento y comercialización son dramáticamente precarias.
Encuesta :
Más de 1 millón y medio de peruanos son alcohólicos
miércoles, 10 de febrero de 2010
Después de la primera reunión
Con referencia a lo expuesto en el blog de La Miscelánea (Caramelo escaso), coincido en que a medida que se intercambien opiniones al respecto se tendrá una mejor idea de las diferencias y/o semejanzas entre Grupos, Redes y Comunidades, pues resulta interesante saber que este ejercicio de establecer una definición aproximada de cada término nos lleve a un consenso desde dónde partimos y hacia dónde vamos; en el reciente encuentro a través de la plataforma ELLUMINATE del martes 09 de Febrero hicimos un esbozo de la estrategia a seguir para este curso y me quedo con la idea de que estamos en una Comunidad( los que conformamos el Curso GRYC09) que agrupa a una serie de docentes de diversas áreas, quienes están iniciándose
como es mi particular caso en una Red de intercambio de opiniones en torno a este tema.Coincido igualmente con Sergio Rueda cuando escribe :"Esta modalidad de aprendizaje, particularmente me parece además de innovadora, refrezcante en el ámbito de la educación moderna, por cuanto soy de las personas que piensa que la educación está "ad portas" de una reescritura"(SIC).
Al mismo tiempo coincido con Alejandra Montoya cuando afirma que :"Creo que para hacer parte de este tipo de escenarios tiene que existir interacción, tiene que haber intercambio de información".(SIC) lo cual nuevamente me lleva a la reflexión de que estamos ante un buen comienzo del curso, espero contribuir con mi granito de arena a enriquecer el debate iniciado y en las siguientes entregas plantearles las inquietudes en el sentido de materializar nuestras prédicas en el campo educativo de nuestro quehacer diario. Vg Formación de Redes escolares usando plataformas como Ning o Facebook para mencionar un par de ejemplos.
Escucha el podacast :
como es mi particular caso en una Red de intercambio de opiniones en torno a este tema.Coincido igualmente con Sergio Rueda cuando escribe :"Esta modalidad de aprendizaje, particularmente me parece además de innovadora, refrezcante en el ámbito de la educación moderna, por cuanto soy de las personas que piensa que la educación está "ad portas" de una reescritura"(SIC).
Al mismo tiempo coincido con Alejandra Montoya cuando afirma que :"Creo que para hacer parte de este tipo de escenarios tiene que existir interacción, tiene que haber intercambio de información".(SIC) lo cual nuevamente me lleva a la reflexión de que estamos ante un buen comienzo del curso, espero contribuir con mi granito de arena a enriquecer el debate iniciado y en las siguientes entregas plantearles las inquietudes en el sentido de materializar nuestras prédicas en el campo educativo de nuestro quehacer diario. Vg Formación de Redes escolares usando plataformas como Ning o Facebook para mencionar un par de ejemplos.
Escucha el podacast :
domingo, 7 de febrero de 2010
miércoles, 3 de febrero de 2010
GRYC09... por una voluntad de enetendimiento y de cambio
Esta maravillosa oportunidad de compartir información y conocimiento abre una puerta de amistad con otras personas que tienen experiencias enriquecedoras, producto de la investigación e inversión de tiempo dedicado al desarrollo de las NTICs en el campo de la educación en un ámbito en el cual los docentes estamos muchas veces huérfanos de acceder a comunidades, que en este caso, haya intereses afines de aprender de la experiencia de otros docentes, sirva esta oportunidad para iniciar una nueva era larga y duradera, desde Lima Perú con el agrado de siempre y la cordialidad de nuestro hermanos colombianos y de otros lugares, estoy llano a participar. gracias
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